Product Overview
Samenvatting
Hoofdstuk 1 gaat over de uitgangspunten van verhalend ontwerpen. Ook blijkt dat het boek voor aanstaande en echte leraren basisonderwijs is gemaakt. Behandeld ontwerp: Ontvoering in de ruimte. In het tweede hoofdstuk worden aan de hand van voorbeelden de genoemde uitgangspunten geïllustreerd. Je wordt uitgenodigd uit te zoeken wat de leraar in de genoemde voorbeelden, precies deed om energie vrij te maken. Behandelde ontwerpen: De Grootmeester; Vijf detectivebureaus in één klas: Feest op de Noordpool; Muis; de dierenwinkel; de straat zonder wetten; Het kosmo-ei. De vijf belangrijkste ingrediënten van een verhalend ontwerp worden in hoofdstuk 3 aan de hand van één voorbeeld genoemd en uitgewerkt. Ook wordt duidelijk hoe verhalend ontwerpen zich onderscheidt van andere benaderingen van vakkenintegratie. Je wordt uitgenodigd na te gaan of je de volgende tegenstelling begrijpt: in een verhalend ontwerp doen de kinderen alles zelf en toch kun je zo'n ontwerp gedegen voorbereiden.